Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğretmenliği 3. sınıf öğretmen adayları, Erken Çocukluk Dönemi Çevre Eğitimi dersi kapsamında ve Dr. Öğr. Üyesi Burak ÇAYLAK danışmanlığında doğa temelli ve uygulamalı etkinliklerle zenginleştirilmiş bir öğrenme süreci gerçekleştirdi. Ders kapsamında öğretmen adayları tarafından hazırlanan üç farklı etkinlik uygulanmış, gün ise fidan dikme etkinliği ile tamamlanmıştır.
Etkinlikler kapsamında ilk olarak “Ormanlar Havamızı Temizler” teması ele alınarak hava kirliliği konusu işlendi. Hikâye, deney ve görsel materyallerle desteklenen etkinlikte öğretmen adayları, hava kirliliğinin nedenlerini ve sonuçlarını keşfederken temiz çevrenin önemi üzerine düşünme fırsatı buldu.
İkinci etkinlik olan “Minik Tohumun Yolculuğu” adlı çalışmada öğretmen adayları, tohumdan ağaca uzanan büyüme sürecini drama, müzik ve sanat etkinlikleriyle deneyimledi. Tohumdan fideye ve ağaca dönüşüm sürecini canlandırarak doğadaki canlıların gelişimini eğlenceli bir şekilde öğrendi.
Üçüncü etkinlik “Doğa Dostları” çalışmasında ise öğretmen adaylarının doğaya karşı sorumluluk geliştirmeleri hedeflendi. Oyun temelli öğrenme süreciyle başlayan etkinlikte öğretmen adayları fidanları tanıdı, grup çalışmasıyla fidan dikim aşamalarını uygulamalı olarak deneyimledi ve doğa bilinci kazanmaya yönelik aktif rol aldı.
Gerçekleştirilen tüm etkinliklerin ardından günün sonunda öğretmen adaylarının katılımıyla fidan dikme etkinliği düzenlendi. Bu etkinlikle öğretmen adayları, öğrendikleri bilgileri somut bir deneyime dönüştürerek doğayla doğrudan etkileşim kurma fırsatı buldu.
Bu kapsamlı uygulama süreci, okul öncesi dönemde çevre eğitiminin yalnızca teorik değil, aynı zamanda deneyim temelli öğrenme ortamlarıyla desteklenmesinin önemini bir kez daha ortaya koydu.
Muş Alparslan Üniversitesi 