.jpeg)
“21. Yüzyıl Becerileri Kapsamında Okul Öncesi Eğitim” Temasıyla Türkiye’nin Dört Bir Yanından Katılımcılar 18. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi'nde Bir Araya Geldi.
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı ev sahipliğinde düzenlenen 18. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi, 08–09 Mayıs 2025 tarihlerinde “21. Yüzyıl Becerileri Kapsamında Okul Öncesi Eğitim” temasıyla başarıyla gerçekleştirilmiştir.
Türkiye’nin farklı üniversitelerinden gelen öğretim elemanları, lisans ve lisansüstü öğrencileri ile erken çocukluk alanında çalışan uzmanların katılımıyla gerçekleştirilen kongre, bilimsel üretkenlik, paylaşım ve dayanışma açısından örnek bir buluşmaya sahne olmuştur.
Kongrede;
30’a yakın akademisyen,
280’in üzerinde katılımcı ve
92 özgün bildiri yer almıştır.
Erken çocukluk eğitimine dair çok yönlü tartışmaların yürütüldüğü oturumlarda, araştırma temelli yaklaşımlar, yeni öğretim modelleri ve çağın gerektirdiği pedagojik beceriler ele alınmıştır.
Bildiri oturumları, erken çocukluk eğitiminde güncel tartışma alanlarını kapsayan çok çeşitli temalar etrafında şekillenmiştir:
Erken çocuklukta 21. yüzyıl becerileri,
STEM ve tasarım odaklı öğrenme,
Oyun temelli öğrenme, drama ve yaratıcılık,
Eğitim teknolojileri, dijital araçlar ve yapay zekâ,
Afet eğitimi, sürdürülebilirlik ve doğa temelli pedagojiler,
Çocuk hakları, değerler eğitimi ve kültürel miras.
Bir öğrenci kongresi olarak tasarlanan bu etkinlik, yalnızca bildirilerin sunulduğu bir akademik platform olmanın ötesine geçmiş; öğretmen adaylarının organizasyon, sorumluluk ve ekip çalışması becerilerini geliştirdikleri, aynı zamanda akademik etik ve iş birliği kültürünün pekiştirildiği bir öğrenme alanı haline gelmiştir.
Kongre sürecinde öğrenciler, bilimsel oturumların yürütülmesinden sosyal etkinliklerin düzenlenmesine kadar her aşamada aktif rol almış; böylece erken çocukluk eğitimine ilişkin hem kuramsal hem de uygulamalı kazanımlar elde etmişlerdir.
Kongre, Muş Alparslan Üniversitesi’nin erken çocukluk eğitiminde yenilikçi ve araştırma temelli bir vizyon geliştirme hedefini destekler nitelikte olmuştur. Akademik üretkenliği, öğrenci katılımını ve toplumsal etkileşimi bir araya getiren bu buluşma, bölgesel ölçekte güçlü bir bilimsel sinerji oluşturmuştur.
Muş Alparslan Üniversitesi 